1.介绍马太效应的概念及其在科技创新中的应用。2.分析工行行长刘珺的观点：科技创新的马太效应出现强化版。3.探讨头部企业在产业重塑中的作用和影响。4.讨论如何应对和利用这种效应，以及对未来产业发展的预...
1. 介绍马太效应的概念及其在科技创新中的应用。
2. 分析工行行长刘珺的观点：科技创新的马太效应出现强化版。
3. 探讨头部企业在产业重塑中的作用和影响。
4. 讨论如何应对和利用这种效应，以及对未来产业发展的预测。
课程设计：
导入（5分钟）
通过提问引导学生思考：“你们认为科技创新是如何影响一个行业的？”
简要介绍马太效应的基本概念。
知识讲解（15分钟）
详细解释马太效应在科技创新中的表现，特别是头部企业如何利用科技创新加强其市场地位。
引用工行行长刘珺的观点，讨论科技创新的马太效应如何出现强化版。
案例分析（15分钟）
分析几个头部企业（如苹果、谷歌）如何通过科技创新重塑其所在行业。
讨论这些企业的创新策略及其对行业的影响。
师生互动环节（15分钟）
分组讨论：每个小组选择一个行业，讨论头部企业如何通过科技创新在该行业中产生马太效应。
小组代表分享讨论结果，教师进行点评和补充。
总结与展望（5分钟）
总结马太效应在科技创新中的重要性和影响。
引导学生思考如何在未来职业生涯中应对这种效应，以及如何利用科技创新推动个人和行业发展。
作业布置
要求学生撰写一篇短文，分析一个他们感兴趣的行业中头部企业如何利用科技创新强化马太效应，并提出自己的见解和建议。
通过这样的课程设计，学生不仅能够理解科技创新的马太效应及其对产业重塑的影响，能通过互动讨论和案例分析，培养批判性思维和创新能力。